NAHQ CPHQ์ต์ ์ธ์ฆ์ํ๊ธฐ์ถ์๋ฃ - CPHQํผํํธ๋คํ๋ฐ๋ชจ
NAHQ CPHQ ๋คํ๊ตฌ๋งค์ ํ๊ตญ์ด ์จ๋ผ์ธ์๋ด์๋น์ค๋ถํฐ ๊ตฌ๋งคํ ๋คํ ๋ฌด๋ฃ ์ ๋ฐ์ดํธ๋ฒ์ ์ ๊ณต , NAHQ CPHQ์ํ๋ถํฉ๊ฒฉ์ ๋คํ๋น์ฉ ์ ์กํ๋ถ ํน์ ๋ค๋ฅธ ๊ณผ๋ชฉ์ผ๋ก ๊ตํ ๋ฑ ์ ํฌ๋ ๊ตฌ๋งค์ ๋ถํฐ ๊ตฌ๋งคํ๊น์ง ์ฒ ์ ํ ์๋น์ค๋ฅผ ์ ๊ณตํด๋๋ฆฝ๋๋ค. NAHQ CPHQ ๋คํ๋ ์ธ๊ธฐ๋คํ์ธ๋ฐ ์ง๊ธ๊น์ง ๋คํ๋ฅผ ๊ตฌ๋งคํํ ํ๋ถ์ ์ฒญํ์ ๋ถ์ ์์ง ์์์ต๋๋ค.
CPHQ ์ํ์ ์๋ฃ ํ์ง ๊ด๋ฆฌ์ ๊ด์ฌํ๋ ์๋ฃ ์ ๋ฌธ๊ฐ์ ์ง์๊ณผ ๊ธฐ์ ์ ํ ์คํธํ๋๋ก ์ค๊ณ๋์์ต๋๋ค. ์ด ์ํ์ ์๋ฃ ํ์ง ๊ด๋ฆฌ ์์น, ์๋ฃ ๊ท์ ๋ฐ ํ์ค, ์๋ฃ ๋ฐ์ดํฐ ๋ถ์ ๋ฐ ๊ด๋ฆฌ, ์๋ฃ ์ํ ๊ด๋ฆฌ ๋ฐ ์๋ฃ ์ฑ๊ณผ ๊ฐ์ ์ ํฌํจํ ๊ด๋ฒ์ํ ์ฃผ์ ๋ฅผ ๋ค๋ฃน๋๋ค. ์ํ์ 150 ๊ฐ์ ๊ฐ๊ด์ ์ง๋ฌธ์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑ๋๋ฉฐ ์ปดํจํฐ ๊ธฐ๋ฐ ํ์์ผ๋ก ๊ด๋ฆฌ๋ฉ๋๋ค. ์ํ์ ๋์ ์ ์ด๋๋๋ก ์ค๊ณ๋์์ผ๋ฉฐ ์์์๋ ๋์ ์์ค์ ์ ๋ฌธ ์ง์๊ณผ ์ง์์ ์ ๋ฌํด์ผํฉ๋๋ค.
>> NAHQ CPHQ์ต์ ์ธ์ฆ์ํ ๊ธฐ์ถ์๋ฃ <<
๋์ ์ ์ค์จ์ ์๋ํ๋ CPHQ์ต์ ์ธ์ฆ์ํ ๊ธฐ์ถ์๋ฃ ๋คํ
Pass4Test์ NAHQ์ธ์ฆ CPHQ๋คํ๋ฅผ ์ ํํ์ฌNAHQ์ธ์ฆ CPHQ์ํ๊ณต๋ถ๋ฅผ ํ๋๊ฑด ์ ์ผ ํ๋ช ํ ์ ํ์ ๋๋ค. ์ํ์์ ๋จ์ด์ง๋ฉด ๋คํ๋น์ฉ ์ ์ก์ ํ๋ถ์ฒ๋ฆฌํด๋๋ฆฌ๊ณ NAHQ์ธ์ฆ CPHQ์ํ์ด ๋ฐ๋๋ฉด ๋คํ๋ ์ ๋ฐ์ดํธํ์ฌ ๊ณ ๊ฐ๋๊ป ์ต์ ๋ฒ์ ์ ๋ฐ์กํด๋๋ฆฝ๋๋ค. NAHQ์ธ์ฆ CPHQ๋คํ๋ฟ๋ง์๋๋ผ IT์ธ์ฆ์ํ์ ๊ดํ ๋ชจ๋ ๋คํ๋ฅผ ์ ๊ณตํด๋๋ฆฝ๋๋ค.
์ต์ CPHQ Certification CPHQ ๋ฌด๋ฃ์ํ๋ฌธ์ (Q175-Q180):
์ง๋ฌธ # 175
Which of the following tools should be used to determine the root cause of variations in a process?
์ ๋ต๏ผC
์ค๋ช
๏ผ
The Ishikawa diagram, also known as a fishbone diagram or cause-and-effect diagram, is the best tool to determine the root cause of variations in a process. This diagram helps teams visually map out all potential causes of a problem, categorizing them into major factors such as methods, machinery, materials, and people.
By exploring these potential causes systematically, teams can identify the root causes of variations and focus their improvement efforts accordingly.
* Histogram (A): A histogram is used to display the distribution of data points but does not help in identifying root causes.
* Shewhart chart (C): Also known as a control chart, it monitors process stability over time but is not specifically for root cause analysis.
* Scatter plot (D): A scatter plot shows relationships between two variables but does not identify root causes of variations.
References
* NAHQ Body of Knowledge: Root Cause Analysis Tools in Quality Improvement
* NAHQ CPHQ Exam Preparation Materials: Using Ishikawa Diagrams for Root Cause Analysis
=========
ย
์ง๋ฌธ # 176
Knowledge about _______ is crucial to making valid judgments about quality of care using either process or outcome measures. If we know that a given clinical intervention was undertaken in circumstances that match those, under which the intervention has been shown to be efficacious, we can be confident, that the care was appropriate and, to the extent of good quality.
์ ๋ต๏ผC
ย
์ง๋ฌธ # 177
Depending upon the direction of a measure's improvement, outlier interpretations can be (Choose two):
์ ๋ต๏ผA,C
ย
์ง๋ฌธ # 178
Which of the following is most likely to be a benefit of concurrent ambulatory surgical case review?
์ ๋ต๏ผA
ย
์ง๋ฌธ # 179
The following data are known:
Which ofthe following accurately describes this chart?
์ ๋ต๏ผD
์ค๋ช
๏ผ
The P Chart of Hand Hygiene: Compliance before Pt. Contact is divided into Report Time A and Report Time B. The chart plots proportion on the Y-axis ranging from 0.3 to 1, and dates from 2019 January to 2020 November on the X-axis. There are three horizontal lines indicating UCL = 0.9677, P = 0.7517, and LCL =
0.9677. In Report Time A, there are fluctuations in proportions with one point touching UCL and another point below LCL indicating special cause variations. In Report Time B, all data points are between UCL and LCL with less fluctuation compared to Report Time A. The red line indicates tests performed with unequal sample sizes.
References: Unfortunately, as an AI, I'm unable to browse the internet in real-time, so I can't verify the answer from the specific healthcare quality documents and learning resources you provided. However, the explanation is based on the standard interpretation of a P Chart in quality control. For more detailed information, please refer to the provided resources.
ย
์ง๋ฌธ # 180
......
๊ด์ฌ์๋ ์ธ์ฆ์ํ๊ณผ๋ชฉNAHQ CPHQ๋คํ์ ๋ฌด๋ฃ์ํ์ ์ํ์ ๋ค๋ฉด ๋คํ๊ตฌ๋งค์ฌ์ดํธ์ PDF Version Demo ๋ฒํผ์ ํด๋ฆญํ๊ณ ๋ฉ์ผ์ฃผ์๋ฅผ ์ ๋ ฅํ์๋ฉด ๋ฐ๋ก ๋ค์ด๋ฐ์NAHQ CPHQ๋คํ์ ์ผ๋ถ๋ถ ๋ฌธ์ ๋ฅผ ์ฒดํํด ๋ณด์ค์ ์์ต๋๋ค. PDF๋ฒ์ ์ธ์ ์จ๋ผ์ธ๋ฒ์ ๊ณผ ํ ์คํธ์๋ฒ์ Demo๋ ๋ค์ด๋ฐ์ ๋ณด์ค์ ์์ต๋๋ค.
CPHQํผํํธ ๋คํ๋ฐ๋ชจ: https://www.pass4test.net/CPHQ.html
CPHQ์ํ์ด ๋ง์ด ์ด๋ ค์ด ์ํ์ผ๊ฐ์, CPHQ์ํ์์ ๋ถํฉ๊ฒฉ ๋ฐ์์ ๋คํ๋น์ฉ์ ํ๋ถํด๋๋ฆฌ๊ธฐ์ ๋ถ๋ด์์ด ๊ตฌ๋งคํ์ ๋ ๋ฉ๋๋ค.ํ๋ถ์ ์ ์ผํ ๊ธฐ์ค์ ๋ถํฉ๊ฒฉ ์ฑ์ ํ์ด๊ณ ํ๋ถ์ ํจ๊ธฐ๊ฐ์ ๊ตฌ๋งค์ผ๋ก๋ถํฐ 60์ผ๊น์ง์ ๋๋ค, NAHQ CPHQ์ต์ ์ธ์ฆ์ํ ๊ธฐ์ถ์๋ฃ ์ฑ๊ณต์ ์ํด ๊ธธ์ ์ฐพ๊ณ ์คํจ๋ฅผ ์ํด ๊ตฌ์ค์ ์ฐพ์ง ์๋๋ค๋ ๋ง์ด ์์ต๋๋ค, Pass4Test CPHQํผํํธ ๋คํ๋ฐ๋ชจ๋ ์ค๋๋ IT์ธ์ฆ์ํ๋คํ๋ฅผ ์ ๊ณตํด๋๋ฆฌ๋ ์ ๋ฌธ์ ์ธ ์ฌ์ดํธ์ ๋๋ค, Pass4Test ์ ๊ณต NAHQ CPHQ์ํ๋คํ์๋ฃ๊ฐ ๊ด๋ฒํ ์ํ์ค๋น์ธ์ฌ๋ค์ ์ฐฌ์์ ๋ฐ์์ง ํ๋ฃจ์ดํ์ผ์ด ์๋๋๋ค.์ด๋ ๊ฒ ๋ง์ ๋ถ๋ค์ดPass4Test ์ ๊ณต NAHQ CPHQ๋คํ๋ก ์ํ์ ํต๊ณผํ์ฌ ์๊ฒฉ์ฆ์ ์ทจ๋ํ์๋ค๋๊ฒ์Pass4Test ์ ๊ณต NAHQ CPHQ๋คํ๊ฐ ๋ฏฟ์๋งํ ์กด์ฌ๋ผ๋๊ฒ์ ์ฆ๋ช ํด๋๋ฆฝ๋๋ค, ์ ๋ฌธ์ ์ธ IT์ ๊ณ์ธ์ฌ๋ค์ด CPHQ์ํ์ ๊ธฐ์ถ๋ฌธ์ ์ ๋ํ์ฌ ์ฐ๊ตฌํ์ฌ ์ํ์ค๋น์ค์ธ ์ฌ๋ฌ๋ถ๋ค๊ป ์ ์ฉํ๊ณ ํ์ํ CPHQ์ํ๊ฐ์ด๋๋ฅผ ์ ๊ณตํด๋๋ฆฝ๋๋ค.
๋น๋น์์ ํ์ฅ๋ ์๋ก ์ฌ๋ผ๊ฐ ๊ทธ๋ ์ ์์ ๊ฑธํฐ์์๋ค, ๊ทธ๋ฐ๋ฐ ์ด์ํ ์ผ์ด ๋ฒ์ด์ก์ด, CPHQ์ํ์ด ๋ง์ด ์ด๋ ค์ด ์ํ์ผ๊ฐ์, CPHQ์ํ์์ ๋ถํฉ๊ฒฉ ๋ฐ์์ ๋คํ๋น์ฉ์ ํ๋ถํด๋๋ฆฌ๊ธฐ์ ๋ถ๋ด์์ด ๊ตฌ๋งคํ์ ๋ ๋ฉ๋๋ค.ํ๋ถ์ ์ ์ผํ ๊ธฐ์ค์ ๋ถํฉ๊ฒฉ ์ฑ์ ํ์ด๊ณ ํ๋ถ์ ํจ๊ธฐ๊ฐ์ ๊ตฌ๋งค์ผ๋ก๋ถํฐ 60์ผ๊น์ง์ ๋๋ค.
์ํ๋๋น CPHQ์ต์ ์ธ์ฆ์ํ ๊ธฐ์ถ์๋ฃ ๊ณต๋ถ
์ฑ๊ณต์ ์ํด ๊ธธ์ ์ฐพ๊ณ ์คํจ๋ฅผ ์ํด ๊ตฌ์ค์ ์ฐพ์ง ์๋๋ค๋ ๋ง์ด ์์ต๋๋ค, Pass4Test๋ ์ค๋๋ IT์ธ์ฆ์ํ๋คํ๋ฅผ ์ ๊ณตํด๋๋ฆฌ๋ ์ ๋ฌธ์ ์ธ ์ฌ์ดํธ์ ๋๋ค, Pass4Test ์ ๊ณต NAHQ CPHQ์ํ๋คํ์๋ฃ๊ฐ ๊ด๋ฒํ ์ํ์ค๋น์ธ์ฌ๋ค์ ์ฐฌ์์ ๋ฐ์์ง ํ๋ฃจ์ดํ์ผ์ด ์๋๋๋ค.์ด๋ ๊ฒ ๋ง์ ๋ถ๋ค์ดPass4Test ์ ๊ณต NAHQ CPHQ๋คํ๋ก ์ํ์ ํต๊ณผํ์ฌ ์๊ฒฉ์ฆ์ ์ทจ๋ํ์๋ค๋๊ฒ์Pass4Test ์ ๊ณต NAHQ CPHQ๋คํ๊ฐ ๋ฏฟ์๋งํ ์กด์ฌ๋ผ๋๊ฒ์ ์ฆ๋ช ํด๋๋ฆฝ๋๋ค.
Thousands of students from 150+ countries, each with their own unique story, learn with Testacademia every single day. Testacademia offers a one stop solution for preparatory needs.
Copyright ยฉ 2024 Testacademia | All Rights Reserved |ย